هذه قصة يرويها أحد المعلمين الأفاضل والذي كان يتصف بالذكاء والحكمة وسرعة البديهة

هذه قصة يرويها أحد المعلمين الأفاضل والذي كان يتصف بالذكاء والحكمة وسرعة البديهة، وكان هذا المعلم مدرسًا للغة العربية في إحدى السنوات، كان يلقي الدرس على طلبة الفصل أمام اثنين من رجال التوجيه لدى الوزارة الذين حضروا لتقييمه. وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة، وأثناء إلقاء الدرس، قاطع أحد الطلاب الأستاذ قائلًا:"يا أستاذ.. ( اللغة العربية ) صعبة جدًا !". وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !!، فهذا يتكلم هناك وهذا يص@رخ وهذا يحاول إضاعة الوقت وهكذا..! سكت المعلم قليلًا ثم قال:حسنًا لا درس اليوم، وسأستبدل الدرس بلعبة !! فرح الطلبة وتجهم الموجهان. رسم هذا المعلم على السبورة زجاجة ذات عنق ضيق، ورسم بداخلها دجاجة ثم قال:.. سوف نحكي لكم القصة بالتفصيل تعود هذه القصة التي أتذكرها إلى فترة عملي كمعلم للغة العربية، وأنا معروف بحكمتي وذكائي وقدرتي على التفكير السريع. لتكملة القصة اضغط الرقم 2 في السطر التالي كانت إحدى تلك الأيام التي لا تُنسى في مدرستنا، حيث جاء اثنين من مفتشي الوزارة لمراقبة طريقتي في التدريس وتقييمها. كانت تلك الفترة الزمنية قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة، والجميع كان متوترًا ومشغولًا بالتحضير. وبينما كنت ألقي الدرس، وجه أحد الطلاب لي سؤالًا بشكل مباشر وغير متوقع، قائلًا: "يا أستاذ، اللغة العربية صعبة جدًا!". كلماته كانت واضحة ومباشرة، وقد أثا@رت الكثير من الجدل في الفصل. ومع ذلك، لم يكن هذا كل شيء. بمجرد أن أنهى الطالب تلك العبارة، بدأت صدى تلك الكلمات تملأ الفصل. في غضون ثوانٍ، انضم الجميع إلى النقاش، مؤكدين أن اللغة العربية هي فعلًا تحدي كبير. وهكذا، بدأت القصة، واجهتنا مفاجئة وسط الفصل، وكان علينا الرد بحكمة وذكاء لتوجيه النقاش نحو الاتجاه الصحيح. لتكملة القصة اضغط الرقم 3 في السطر التالي تحولت الصفوف المعتادة من الدرس التعليمي إلى ساحة معركة حيث كان الطلاب يتحدثون ويصر@خون ويتجادلون بصوت عال، كأنهم حزب معارضة، مبدين اعتراضهم على صعوبة اللغة العربية. الفوضى أخذت في الازدياد والوقت بدأ يضيع. ومع ذلك، بدلًا من أن يفقد المعلم السيطرة، اختار أن يمد الجسر بينه وبين الطلاب. توقف قليلًا، أمعن في النظر، ثم بدل الدرس اليومي بلعبة غير متوقعة. الطلاب فرحوا بالتغيير، بينما تجهم الأشخاص الذين جاءوا من الوزارة لتقييم الدرس. رسم المعلم على السبورة زجاجة ذات عنق ضيق، وداخلها كانت دجاجة صغيرة. ثم طرح تحديًا على الطلاب: "من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟"، ولكن هناك شرطين: "لا يمكنكم كsر الزجاجة، ولا يمكنكم قtل الدجاجة!" لتكملة القصة اضغط الرقم 4 في السطر التالي وبدأت اللعبة. بدأ الطلاب يقترحون الأفكار ويجربون الحلول، لكن جميع محاولاتهم باءت بالفشل. حتى الموجهان، الذين كانوا في البداية متجهمين، بدأوا ينسجمون مع اللغز ويحاولون حله، ولكن دون جدوى. في زمن اليأس، حيث كانت كل المحاولات لحل اللغز تنتهي بالفشل، صر@خ أحد الطلاب من أقصى الفصل، مغلفًا باليأس والإحباط: "يا أستاذ، لا يمكن إخراج الدجاجة إلا بكsر الزجاجة أو قtل الدجاجة!" وبكل هدوء، رد المعلم: "لا يمكنك تجاوز الشروط." ويرد الطالب بضحكة ساخرة، "إذًا، يجب أن يطلب من الشخص الذي وضع الدجاجة داخل الزجاجة أن يخرجها، تمامًا كما أدخلها." هلع الضحك يملأ الغرفة، لكنه لم يستمر طويلًا. كان صوت المعلم يقطع الصمت، "صحيح، صحيح. هذه هي الإجابة. فقط الشخص الذي وضع الدجاجة في الزجاجة هو الذي يستطيع إخراجها. وكذلك أنتم!" لتكملة القصة اضغط الرقم 5 في السطر التالي "لقد وضعتم فكرة في عقولكم أن اللغة العربية صعبة. ومهما حاولت توضيحها لكم وتبسيطها، لن أنجح. يجب عليكم أن تزيلوا هذا المفهوم بأنفسكم، بدون مساعدة، تمامًا كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة." عندما انتهت الحصة، كان الموجهان منبهرين بالمعلم. كما لاحظ المعلم تقدمًا ملحوظًا بين الطلاب في الحصص التالية. بل وقبلوا مادة اللغة العربية بسهولة ورحابة صدر. لك، عزيزي القارئ، كم دجاجة وضعت في الزجاجة خلال حياتك؟ كم عائق وضعت أمامك في تحقيق أحلامك وطموحاتك؟ ولكن إذا توكلت على الله أولًا، واخذت بالأسباب ثانيًا، ستتمكن من التغلب على هذه العوائق والمشكلات. ستكون قادرًا على إخراج الدجاجة من الزجاجة. لتكملة القصة اضغط الرقم 6 في السطر التالي 👇 هذا الموضوع منقول وأعجبني كثيرًا، فأردت نقله لكم. أتساءل، عزيزي القارئ، كم "دجاجة" وضعت في "زجاجة" خلال رحلتك الحياتية؟ كم من العقبات التي أنتجتها أنت بنفسك وجعلتها تقف في طريق تحقيق أحلامك وتحقيق طموحاتك؟ ربما يكون الأمر متعلقًا بالخوف من الفشل، أو ربما هو شك في قدراتك، أو حتى رغبة في تجنب الخروج من منطقة الراحة. هذه هي "الدجاجة" التي وضعتها في الزجاجة، والتي تقف الآن كعائق في طريقك. لتكملة القصة اضغط الرقم 7 في السطر التالي 👇 ولكن، لتذكيرك، يأتي النجاح عن طريق التوكل على الله أولًا، ومن ثم بالاستعانة بالأسباب والإجراءات العملية. هذا هو الطريق نحو التقدم والنجاح. لا يكفي فقط الاعتماد على الله، بل يجب أيضًا أن تتخذ الخطوات اللازمة لتحقيق أهدافك. وبمجرد أن تبدأ في هذا الطريق، ستجد أن العوائق والمشكلات التي كانت تبدو لا تُقهر في البداية، تبدأ في الانحسار، وبإمكانك أن تح@طم الزجاجة وتطلق الدجاجة. هذا التأمل هو شيء اكتشفته وأعجبني كثيرًا وأود مشاركته معكم. وللأمانة، هو موضوع منقول ولكنه يحمل رسائل قوية جدًا تستحق النقل والتأمل فيها.